Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
Εισαγωγή
Σκοπός του προγράμματος είναι η εκπαίδευση και εξοικείωση των εκπαιδευτικών , των διευθυντών και των στελεχών της εκπαίδευσης σε ιδιαίτερα σημαντικά θέματα και ζητήματα που αφορούν την άσκηση του διευθυντικού ρόλους σε μια σύγχρονη εκπαιδευτική μονάδα.Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα στοχεύει στο να παράσχει τα απαραίτητα εφόδια σε όσους επιθυμούν να ασχοληθούν με τη διοίκηση μιας εκπαιδευτικής μονάδας, είτε αυτή ανήκει στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και δευτεροβάθμιας δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, είτε στο χώρο της μεταδευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Παρέχει τις γνώσεις που χρειάζονται για να αναπτύξουν οι εκπαιδευόμενοι τις κατάλληλες δεξιότητες πάνω στην οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης, να κατανοήσουν το θεσμικό πλαίσιο του Ελληνικού Εκπαιδευτικού Συστήματος, να γνωρίσουν τα παιδαγωγικά μοντέλα και τις θεωρίες μάθησης και το πώς αυτά συνδέονται με τη Διοικητική Επιστήμη, αλλά και να μπορούν να σχεδιάζουν το πλαίσιο εφαρμογής αρχών διαχείρισης και εφαρμογής ποιότητας σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό της αρμοδιότητάς τους.
Επιστημονικός Υπεύθυνος
Γρηγόριος Χονδροκούκης,
Καθηγητής Τμήματος Βιομηχανικής Διοίκησης Και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πειραιώς
Σε ποιους απευθύνεται
Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα απευθύνεται σε :
- Διευθυντές και Υποδιευθυντές εκπαιδευτικών μονάδων προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
- Διευθυντές και Υποδιευθυντές Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ), Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), Κέντρων Δια Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ 1&2)
- Εκπαιδευτικούς και Εκπαιδευτές που επιθυμούν να ασχοληθούν με τη διοίκηση μιας εκπαιδευτικής μονάδας, είτε αυτή ανήκει στον χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και δευτεροβάθμιας δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης (σχολικές μονάδες και εκπαιδευτήρια), είτε στον χώρο της αρχικής και συνεχιζόμενης επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης
- Διοικητικά Στελέχη και Υπάλληλους Τριτοβάθμιων Ιδρυμάτων και Εκπαιδευτικών Οργανισμών
- Στελέχη επιχειρήσεων και οργανισμών που ασχολούνται ή επιθυμούν να ασχοληθούν με τη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Οργανισμών
- Εκπαιδευτές Ενηλίκων και Στελέχη ΙΕΚ, ΚΕΚ, ΚΔΒΜ Παιδαγωγούς, Συμβούλους Σχεδιασμού Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
- Φοιτητές
Προϋποθέσεις εισαγωγής
Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να διαθέτουν:
- Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών
- Πρόσβαση στο διαδίκτυο
- Προσωπικό λογαριασμό email
Μέθοδος Υλοποίησης
Η εκπαίδευση πραγματοποιείται αποκλειστικά εξ αποστάσεως, με τη χρήση ειδικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας ψηφιακής μάθησης. Πρόκειται για ασύγχρονη τηλεκπαίδευση με σημειώσεις, γεγονός που διευκολύνει ιδιαίτερα τη συμμετοχή εργαζομένων. Αυτός ο τύπος εκπαίδευσης αποτελεί ευέλικτη μορφή επιμόρφωσης, καθώς δεν υφίσταται περιορισμός χρόνου και τόπου. Βασίζεται στις αρχές της ανοικτής εκπαίδευσης και εξυπηρετεί τις ανάγκες της εξατομικευμένης μάθησης. Πλέον των σημειώσεων (αρχείο pdf), οι οποίες έχουν εκπονηθεί με βάση τις αρχές της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, η εκπαίδευση περιλαμβάνει βιντεοσκοπημένες παρουσιάσεις webinars των 5 έως 10 λεπτών, τεστ πολλαπλών επιλογών, προαιρετικές εργασίες τύπου essay, αλλά και πρόσθετο υλικό (παρουσιάσεις ppt , άρθρα, οδηγίες) που προωθεί ο εκπαιδευτής του προγράμματος στους εκπαιδευόμενους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Τύπος Πιστοποιητικού
Στους εκπαιδευόμενους που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς το πρόγραμμα χορηγείται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης από το ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου Πειραιώς και συμπληρωματικό Παράρτημα. Εάν η επιτυχής περάτωση του Προγράμματος δεν καταστεί εφικτή λόγω διακοπής των σπουδών ή αποτυχίας στις εξετάσεις, χορηγείται στον εκπαιδευόμενο Βεβαίωση Παρακολούθησης του ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου.
Δείτε δείγμα του χορηγούμενου Πιστοποιητικού εδώ
Επιμέρους Ενότητες
- Εισαγωγή στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και Οργανισμών
- Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα: Ανάλυση –Δομή και Θεσμικό Πλαίσιο Λειτουργίας
- Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων - Ηγεσία και Ποιότητα στην Εκπαίδευση
- Αξιολόγηση και Διασφάλιση Ποιότητας στην Εκπαίδευση
- Θεωρία Ομάδων -Συγκρούσεις και Λήψη Αποφάσεων στην Εκπαίδευση
- Επιμόρφωση και Επαγγελματική
- Σύγχρονες ψηφιακές εφαρμογές/ Ψηφιακή υπογραφή - Ψηφιακά πιστοποιητικά – Τηλεδιάσκεψη και Τηλεσυνεργασία
Μαθησιακά αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες επιδιώκεται:
- Να αντιλαμβάνονται οι εκπαιδευόμενοι τη σημασία της εφαρμογής επιστημονικών μεθόδων και τεχνικών στη διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών
- Να γνωρίζουν τις βασικές μεθόδους διοίκησης εκπαιδευτικών μονάδων και οργανισμών
- Να αναλύουν θέματα και καταστάσεις που προκύπτουν στη σχολική μονάδα αξιοποιώντας μεθόδους διοίκησης
- Να συλλέγουν δεδομένα και στοιχεία για την εφαρμογή αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που συντελείται στην εκπαιδευτική μονάδα
- Να προβλέπουν σημεία που μπορεί να οδηγήσουν σε συγκρούσεις και να παρεμβαίνουν προληπτικά
- Να αντιλαμβάνονται τη σημασία της βελτίωσης της ποιότητας στη διοίκηση των εκπαιδευτικών οργανισμών
- Να συγκρίνουν μοντέλα λήψης αποφάσεων και να επιλέγουν το βέλτιστο για το δικό τους εκπαιδευτικό περιβάλλον και πλαίσιο
- Να επιλέγουν τις κατάλληλες μεθόδους διοίκησης για το δικό τους εκπαιδευτικό περιβάλλον και πλαίσιο
- Να χρησιμοποιούν επιστημονικές μεθόδους διοίκησης στο περιβάλλον ενός εκπαιδευτικού οργανισμού
- Να διαχειρίζονται αποτελεσματικά κρίσεις που μπορεί να προκληθούν από εσωτερικά ή εξωτερικά γεγονότα
- Να ενσωματώσουν τη διαχείριση της αλλαγής στη μέθοδο διοίκησης που θα ακολουθήσουν
- Να χαρτογραφήσουν πιθανές συγκρούσεις
- Να εφαρμόζουν πολιτικές διασφάλισης ποιότητας στη διοίκηση
- Να αναπτύσσουν κλίμα συνεργασίας και δημιουργικότητας στην εκπαιδευτική μονάδα
- Να αναλάβουν δράση για την επίλυση προβλημάτων και συγκρούσεων στην εκπαιδευτική μονάδα
- Να σχεδιάζουν πλάνο επαγγελματικής εξέλιξης μέσω των ευκαιριών επιμόρφωσης και κατάρτισης
- Να ασκούν συμμετοχική διοίκηση
- Να ενθαρρυνθούν τη χρήση επιστημονικών μεθόδων στη διοίκηση εκπαιδευτικών μονάδων
- Να αποδεχθούν τη σημασία της αξιολόγησης στη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου και της διοίκησης μιας εκπαιδευτικής μονάδας
- Να εκτιμούν τα οφέλη της συνεργασίας και γενικότερα της συνεργατικής κουλτούρας στη διοίκηση
- Να συμπεριφέρονται με αυτοπεποίθηση στη διαχείριση κρίσεων
- Να επιδιώκουν την εισαγωγή αλλαγών στην εκπαιδευτική μονάδα αξιοποιώντας τις γνώσεις στην εισαγωγή και διαχείριση τους
- Να προτιμούν τη χρήση συγκεκριμένων μοντέλων στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων
- Να ενθαρρύνουν τους συναδέλφους στη συμμετοχή τους σε δράσεις επιμόρφωσης και επαγγελματικής εξέλιξης
- Να υποκινηθούν στην επίλυση των συγκρούσεων και όχι στην παράβλεψη τους
- Να απορρίπτουν αλαζονικές συμπεριφορές διοίκησης και επιλογή τάσεων συγκεντρωτισμού
- Να εκτιμούν τα οφέλη της δημιουργικότητας στη διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών
Αξιολόγηση
Η αποτίμηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων πραγματοποιείται μέσω τεστ αυτοαξιολόγησης ανά διδακτική ενότητα και με την υποβολή μίας ατομικής εργασίας με το πέρας του Προγράμματος.
Εκπτωτική Πολιτική
Ισχύουν οι εξής κατηγορίες εκπτώσεων:
- ΟΜΑΔΑ Α (-25%): Εφάπαξ πληρωμή
- ΟΜΑΔΑ Β (-30%): Άνεργοι
- ΟΜΑΔΑ Γ (-35%): Εκπαιδευτικοί -Εκπαιδευτές ΙΕΚ-ΣΔΕ , Διοικ & Επιστ. Προσωπικό ΑΕΙ, Ταυτόχρονη Εγγραφή Συγγενούς α΄βαθμού
- ΟΜΑΔΑ Δ (-40%): Απόφοιτοι Πανεπιστημίου Πειραιώς και συμμετέχοντες που έχουν παρακολουθήσει άλλο πρόγραμμα του Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. τους Πανεπιστημίου Πειραιώς τους τελευταίους 18 μήνες
Σημειώνεται ότι:
- Οι εκπτώσεις δεν λειτουργούν αθροιστικά.
- Κάθε σπουδαστής μπορεί να επωφεληθεί μόνο από μία κατηγορία εκπτώσεων.
- Οι συμμετέχοντες οι οποίοι δικαιούνται έκπτωση θα πρέπει να προσκομίσουν τα δικαιολογητικά που θα τους ζητηθούν.
Διαμόρφωση Διδάκτρων κατόπιν έκπτωσης
Έκπτωση |
ΟΜΑΔΑ Α | ΟΜΑΔΑ Β | ΟΜΑΔΑ Γ | ΟΜΑΔΑ Δ |
Δίδακτρα | 225€ | 210€ | 195€ |
180€ |
Τρόπος Καταβολής Τελών
Τα τέλη καταβάλλονται εφάπαξ ή σε 3 δόσεις, με προκαταβολή 100€. Αποτυχία πληρωμής κάποιας δόσης συνεπάγεται τον αυτόματο αποκλεισμό του υποψηφίου από το υπόλοιπο του προγράμματος, τις εξετάσεις και τη χορήγηση Τίτλου Σπουδών.
Διάρκεια: | 9 Μήνες / 500 Ώρες |
---|---|
ECTS: | 20 |
Κατεύθυνση: | ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ |
Γλώσσα: | Ελληνικά |
Επ. Υπεύθυνος: | Γρηγόριος Χονδροκούκης |
Εκπαιδευτικό υλικό
Ηλεκτρονικές Σημειώσεις |
---|